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		  		2-3  (第2/2页)
   模样也很像,可是那个人并不是我    表情、和语气都截然不同    她很热情也很容易和周遭的人亲近    光看外表就知道了,    「我觉得赵树芽并没有什麽恶意」    我假装没听见,擦乾手就这麽走出洗手间    耳边却传来国小时的好朋友小雨说的话    “这样很好很不错,我就不用看见你了”    「你很烦!」    我不想被人看见自己自言自语的模样    所以我小小声的说,而那个影子走到我身後    提醒了我一直不想要想起来的回忆    「现在还有机会,你必须找回你自己,难道你想要让小学的事情重演吗?」    如果当时我选择理解她而不是责备    如果在事情发生的当下,我能找回朋友的身份    小雨那个时候看见的我是什麽模样呢?    不管怎麽样,一定非常讨人厌吧    「上课了我该走了,你只是幻影而已」    班导在黑板上写下了一首元代的曲    小巧JiNg致的字迹上看不出曲中的凄凉    1    说是给我们补充在课本上的资料    “枯藤老树昏鸦古道西风瘦马    小桥流水人家断肠人在天涯”    其实我不喜欢古文,b起文绉绉的文字    白话文里的文字更能激起的兴趣    不过这首曲中的景致却在我心中停留    心中的那幅画,我在桥旁的河川中洗衣服    默默的看着路过的旅人牵着马从旁走过    那旅人虽是异客,却也是饱读诗书的文人    我失去了岁月,还有脸上的满脸庸俗    1    缺憾成为了我们心中的构筑,唯一不同的是    至少那旅人心中有墨水,而我只是老树    扣-扣-扣粉笔把我从幻想中唤醒    我从那悠闲的桥下,回到繁忙的教室内    一抬头,老师不耐烦的表情映入瞳孔    「御臻专心一点,第二次了喔」    我觉得自己被老师无意识的叹息声否定了    不过“无意识”只不过是我的猜想    也许在她心中我真的每况愈下了吧    「老师对不起」    1    道歉之後我将黑板上的注释抄下    黑板上的字很多我来不及抄完    我只能借隔壁的来抄,我看向她    「林雨晴...你可以把课本借我一下吗?」    她边恍神边点头,还附赠了一个很大的哈欠    她的课本b我的还要空白宛如白纸    记得老师刚才叫我认真一点    但明明这边都有人睡成木乃伊了    我有些不满...但还没有到觉得不开心的地步    「课本还你,我下课借你抄吧」    1    看来只能向後面的同学借看看了    但当我一回头,我已经後悔有这想法了    赵树芽手撑着下巴,但已经睡到翻白眼了    不如就放弃吧,反正考试时也能猜猜    可是如果老师看到我没有把补充资料补齐    我敢打赌她有87%的机率会暴怒    「班长,我的借你抄吧?」    趁着空档老师到後排座位讲课的空档    有个人拿着课本到我身边来    「小羽?真的可以吗?谢谢」    1    「嗯!抄完帮我把课本传给吴记嘉,他刚刚也跟我借」    我向她道谢,也连带对那男同学点点头    还以为遗落了很多没抄,    结果只是几个名词延伸出来的注释而已    把课本还回去的同时,也叫醒了她们两个    虽然有点不情愿,但谁叫我是班长    「林雨晴、赵树芽你们两个起床」    一个无JiNg打采的打哈欠    另一个刚从睡眠中苏醒睡眼惺忪还在恍神    「下课了吗?」    1    赵树芽转头回去看墙上的时钟    正好和老师四目相对    但是她没有被惩处,甚至连被念也没有    「专心上课啦!不然别怪我登记你」    「吵Si了,老师都没说话你叫什麽叫」    班长很难当,我是在有感不过的了    我的内心很杂乱,书本上毫无感情的文字    再也进不去我的脑袋中了    只留下一道道毫无生气的圈词
		
				
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